Sabato 9 aprile si è svolta  una breve cerimonia di saluto per quattro dei ragazzi australiani che hanno vissuto l’esperienza di “Gappers” presso l’Istituto Professionale Luigi Einaudi di Grosseto. Jess, Giselle, Laura, Leo, stanno ormai per salutarci e lasciare la Maremma, poiché il loro visto aveva la validità di tre mesi soltanto, non essendo maggiorenni al momento della partenza dall’Australia. La loro esperienza di “Gappers”, nome derivato da quello dell’associazione internazionale “Gap Activity Project Ltd”, con la quale l’Istituto “Einaudi” è entrato in collaborazione grazie alla scuola “All in English” di Grosseto, era cominciata il 18 gennaio scorso e ha costituito un momento significativo sia per gli insegnanti che per gli studenti dell’Einaudi.

 “Gap”, vale la pena ricordarlo, significa “buco, spazio vuoto” ed indica il periodo di pausa, un anno circa, che molti studenti stranieri si concedono al termine della scuola superiore, per poi decidere se proseguire gli studi o inserirsi nel mondo del lavoro. I nostri Gappers hanno scelto  di svolgere un anno di volontariato in Italia.

Gli insegnanti di inglese dell’Einaudi, e soprattutto gli studenti, li hanno accolti con calore, facendoli sentire delle vere e proprie “star”, oggetto di continue attenzioni.

Tutti i Gappers hanno lavorato e stanno cercando di dare il meglio di sé nelle attività che svolgono nelle classi, aiutando i professori di lingua, soprattutto nel “conversational English” e nella preparazione del materiale didattico.

Gli insegnanti hanno trovato in loro degli aiutanti inusuali, perché giovani pressappoco come i loro studenti, ma proprio per questo capaci di motivare e coinvolgere gli alunni nello studio, con ricadute positive sulla didattica. Ci sembrava giusto, dato l’approssimarsi della partenza, dedicare qualche riga ai quattro alunni in partenza, per fissarne il ricordo. Jess, capelli rosso rame e occhi verdi, confrontando la scuola australiana con quella italiana ha sottolineato più volte con stupore come la libertà che si respira nel nostro ambiente scolastico generi divertimento e calore. Ha apprezzato la disponibilità e la gentilezza dimostratele da professori e studenti.

Giselle, di origine sud-africana, ha insegnato principalmente presso la sede centrale dell’Istituto. E’ riuscita ad integrarsi molto bene ed è stata molto richiesta dagli studenti, che sapevano di trovare in lei una persona disponibile e molto paziente, pronta ad aiutarli, senza giudicare la loro preparazione.

Laura, la coordinatrice del gruppo, nonostante la giovane età ha manifestato un carattere forte e determinato, professionalità, passione e una certa predisposizione all’insegnamento.

     Leo, l’aria un po’ scanzonata, è stato accolto per la sua simpatia e il senso dell’humour e si è dimostrato chiaro nelle spiegazioni e perspicace ed acuto nel giudicare le prestazioni degli studenti. Sabato scorso sono stati salutati dal Dirigente Scolastico dell’Istituto L.Einaudi, Gabriella Papponi Morelli, che li ha ringraziati vivamente del lavoro svolto presso la nostra scuola con entusiasmo e professionalità e ha donato loro come ricordo delle t-shirt elaborate dai nostri studenti e decorate grazie alla collaborazione della prof.ssa Emanuela Di Frangia.